პროექტის აღწერა

• პროექტის სახელწოდება: წიგნი თუ კომპიუტერი?
• პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1–2 წინადადებით:რომელი ჯობია,წიგნი თუ კომპიუტერი?
• პროექტის აქტუალობა: ბავშვები აღმოაჩენენ რომელი უფრო აქტუალურია დღევანელობაში
• პროექტის მიზნები:შევაყვაროთ ბავშვებს კითხვა დევიზით:"წაიკითხეთ წიგნები უკეთესად იქნებით"ეცდებიან ნაკლებად აქტუალურის პოპულარიზაციას.
• მონაწილეთა ასაკი:15
• ვადები/ხანგრძლივობა:2–3 კვირა
• მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას:მოსწავლეები აუცილებლად გაიგებენ  თუ რომელი უფრო აქტუალური და შედეგიანია და ამის შემდეგ შეეცდებიან თვითონაც გამოიყენონ პრაქტიკაში. 
• პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:წიგნი,ისტ ტექნოლოგიები
• პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):მოსწავლეები დაიყოფიან ჯგუფებად.ჩამოწერენ საინფორმაციო საშუალებებს და ჩაატარებენ გამოკითხვას მოსახლეობაში თუ რა ტიპის საინფორმაციო  საშუალებებს იყენებენ.კითხვარის საშუალებით ჩაატარებენ კენჭისყრას სხვადასხვა ასაკის ადამიანებში და გაარკვევენ თუ რომელს ანიჭებენ უპირატესობას.
• .მეორე ჯგუფი რამდენიმე მოსწავლეს,ერთი და იგივე მოცულობის ტექსტს აკითხებენ წიგნში,კომპიუტერში და ასმენინებენ აუდიო ჩანაწერს.აკეთებენ შედარებას თუ რომელ შემთხვევაში იყო აღქმისა და გაგების უნარი მაღალი და რა განსხვავება იყო.
• მესამე ჯგუფი  შეაჯამებს ამ ყველაფერს,გადაიღებს და აჩვენებს პედაგოგებსა და მოსწავლეებს.მოსწავლეები შეფასდებიან რუბრიკით :
• საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ი.ს.ტ
• პროექტის ხელმძღვანელი მასწავლებელი):ირმა მუმლაძე
• ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:irmamumladze@gmail.com
• პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგ:irmamumladze